O homem vive da natureza, isso significa que a natureza é seu corpo com o qual ele deve permanecer em processo constante, para não perecer". (Karl Marx)
No Brasil, grande parte das áreas de preservação são habitadas por povos indígenas ou comunidades tradicionais. Esse povos em sua grande maioria, extraem da natureza recursos para seu sustento e sobrevivência.
Tenta-se criar áreas intocadas, mas isso é impossível, pois o ser humano mesmo que indiretamente, modifica o meio ambiente.
O homem, faz parte da natureza, e precisa dela para garantir seus recursos essenciais, mas precisa acima de tudo, aprender a usar seus recursos da maneira correta.
Assim como ensinar à essas populações,o ensino da Educação Ambiental também deve ser feito em escolas , pois influencia diretamente a formação de cidadãos conscientes e responsáveis pelos seus atos com a natureza.
Mas, para que realmente ocorra uma transformação, é necessário uma UNIÃO entre a sociedade e o governo, para que as mudanças aconteçam, da melhor maneira.
No Brasil, grande parte das áreas de preservação são habitadas por povos indígenas ou comunidades tradicionais. Esse povos em sua grande maioria, extraem da natureza recursos para seu sustento e sobrevivência.
Tenta-se criar áreas intocadas, mas isso é impossível, pois o ser humano mesmo que indiretamente, modifica o meio ambiente.
O homem, faz parte da natureza, e precisa dela para garantir seus recursos essenciais, mas precisa acima de tudo, aprender a usar seus recursos da maneira correta.
Assim como ensinar à essas populações,o ensino da Educação Ambiental também deve ser feito em escolas , pois influencia diretamente a formação de cidadãos conscientes e responsáveis pelos seus atos com a natureza.
Mas, para que realmente ocorra uma transformação, é necessário uma UNIÃO entre a sociedade e o governo, para que as mudanças aconteçam, da melhor maneira.
O homem vive sim da natureza, e deve usá-la com sabedoria, para que seus recursos que são indispensáveis, não se esgotem.
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